Micro-Credential Examples

Additional Sources

Stack

Terms and Definitions


KMUTT Micro-Credentials หมายถึง ระบบการจัดการศึกษารูปแบบใหม่ของ มจธ. ที่เน้นการพิสูจน์เพื่อรับรองความสามารถที่เฉพาะเจาะจงของบุคคล (Competency-Based Learning)
Micro-Credential (MC) หมายถึง หน่วยการรับรองความสามารถที่เฉพาะเจาะจงของบุคคล ที่เกิดจากประสบการณ์ การทำจริง หรือในชีวิตประจำวัน ซึ่งมีการกำหนดเกณฑ์การวัดประเมิน และหลักฐานที่ใช้พิสูจน์ความสามารถไว้อย่างชัดเจน โดยจะมีหน่วยการเรียนรู้หรือไม่ก็ได้ (มี 3 องค์ประกอบหลักคือ Specific outcome (Competency), Evidence และ Assessment Criteria (Submission Guidelines and Evaluation Criteria), Learning Unit (Resources))
KMUTT4Life หมายถึง Platform ที่รองรับ ระบบการจัดการศึกษาแบบ Micro-Credential ของ มจธ.
Learn.4life / LE หมายถึง Platform ที่รองรับ หน่วยการเรียนรู้ที่สนับสนุนการพัฒนาความสามารถของผู้เรียน
Designer หมายถึง บุคคล / กลุ่มคน ที่เป็นผู้ออกแบบการรับรองความสามารถ
Earner หมายถึง ผู้ขอรับการรับรองความสามารถ
Issuer หมายถึง องค์กรที่ให้การรับรอง หรือ องค์กรที่ออก Digital badge ซึ่งในที่นี้หมายถึง มหาวิทยาลัย
Sub-Issuer หมายถึง ผู้ให้การรับรองระดับคณะ/ภาควิชา (เน้นพิจารณาในเชิงเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับความสามารถนั้นๆ)
Reviewer / Assessor หมายถึง ผู้ตรวจ / ประเมิน หลักฐานจากผู้ขอรับการรับรอง โดยทำหน้าที่ให้คะแนนตาม เกณฑ์ที่กำหนดไว้ และให้ feedback / ข้อแนะนำในการปรับปรุงหลักฐาน
Evidence หมายถึง หลักฐานที่ผู้เรียนใช้แสดงเพื่อพิสูจน์ความสามารถที่มีของตนเอง
Submission Guideline หมายถึง แนวทางการส่งหลักฐานเพื่อขอรับการประมิน
Evaluation Criteria หมายถึง เกณฑ์ / ข้อกำหนดในการประเมินหลักฐาน โดยอาจแบ่งเป็น ผ่าน/ไม่ผ่าน หรือ แบ่งเป็นระดับ (3-5 ระดับ) ก็ได้
Resource / Learning units (LU) หมายถึง ทรัพยากรการเรียนรู้ / หน่วยการเรียนรู้ที่ถูกสร้างหรือเลือกมาเพื่อสนับสนุนให้เกิดความสามารถแก่ผู้เรียนตามที่กำหนดไว้



References

Critical thinking to support student learning in a digital learning environment. (n.d.). Retrieved November 21, 2019, from Digital Promise website:https://microcredentials.digitalpromise.org/explore/critical-thinking-to-support-student-learning-in-a

Design for conversations. (n.d.). Retrieved November 21, 2019, from Digital Promise website:https://microcredentials.digitalpromise.org/explore/design-for-conversations

Demand new s-curve. (2019). Retrieved November 21, 2019, from NXPO website:http://www.nxpo.or.th/th/report/2350/ 

Electric vehicle battery repairs. (n.d.). Retrieved November 21, 2019, from Edubits website: https://edubits.nz/eduassessmentcriteria/40

Facilitating online computer science learning. (n.d.). Retrieved November 21, 2019, from Digital Promise website:https://microcredentials.digitalpromise.org/explore/facilitating-online-computer-science-learning

Future of skills 2019 report. (2019). Retrieved November 21, 2019, from LinkedIn Talent Solutions website:https://business.linkedin.com/talent-solutions/recruiting-tips/future-of-skills-for-asia-pacific-2019

Technology for assessment. (n.d.). Retrieved November 21, 2019, from Digital Promise website:https://microcredentials.digitalpromise.org/explore/technology-for-assessment-i

Understanding data types. (n.d.). Retrieved November 21, 2019, from Digital Promise website:https://microcredentials.digitalpromise.org/explore/understanding-data-types